Цвета по-английски: таблица для детей
Цвета дают на первом-втором месяце, и это одна из немногих тем, которую ребёнок усваивает почти без усилий. Слов одиннадцать, все короткие, все проверяются взглядом вокруг себя. Проблемы начинаются не с названий, а с того, что вокруг них: порядок слов, вопрос о цвете и два разных написания самого слова «цвет».
Ниже основные цвета таблицей, оттенки, правило порядка слов во фразе и несколько устойчивых выражений, в которых цвет означает совсем не цвет.
Одиннадцать основных
| Английский | Русский | Английский | Русский |
|---|---|---|---|
| red | красный | brown | коричневый |
| blue | синий | pink | розовый |
| green | зелёный | purple | фиолетовый |
| yellow | жёлтый | grey / gray | серый |
| orange | оранжевый | black | чёрный |
| white | белый |
Одну строку в этой таблице стоит объяснить сразу. Серый пишется двумя способами: grey в британском варианте, gray в американском. Оба правильные, и это первая встреча ребёнка с тем, что английский бывает разным.
Слово orange удобно тем, что означает и цвет, и фрукт. Дети это замечают сами и запоминают с первого раза — редкий случай, когда двойное значение помогает, а не мешает.
Цвет или цвет: colour и color
Само слово «цвет» тоже имеет два написания: colour в британском варианте и color в американском. Та же история, что с серым, и тот же ответ — оба правильные.
Важно другое: выбрать один вариант и держаться его во всём тексте. В школе и на экзамене проверяют последовательность, а не выбор. Текст, где рядом стоят colour и color, выглядит неопрятно даже при правильных словах.
Эта пара — не исключение, а образец целой группы: favourite и favorite, neighbour и neighbor устроены так же. Увидев правило один раз, ребёнок дальше узнаёт его сам.
Оттенки без новых слов
Чтобы сказать о светлом или тёмном оттенке, отдельное слово не нужно — добавляют light или dark перед названием: light blue, dark green. Два слова покрывают весь диапазон.
Есть и цвета, названные предметами: gold, silver, turquoise. Они нужны позже, но встречаются рано — в играх, где выбирают цвет персонажа, и в описаниях одежды.
Отдельная мелочь, которую дети спрашивают: blue в английском один, а у нас синий и голубой — разные слова. Англоязычный человек скажет light blue, и для него это тот же цвет, просто светлее. Ребёнку полезно знать, что языки делят цветовой спектр по-разному.
Порядок слов: цвет стоит перед предметом
Вот главное правило темы, и оно грамматическое, а не лексическое. Прилагательное в английском всегда стоит перед существительным: a red car, a blue bag. Сказать a car red нельзя.
В русском порядок свободнее, поэтому ошибка берётся из привычки. Исправляется она быстро, если сразу учить не отдельное слово, а короткую фразу: не red, а a red apple.
Когда прилагательных несколько, у них тоже есть порядок: сначала размер, потом возраст, потом цвет. A big old brown house. Правило кажется лишним, пока ребёнок не услышит, как странно звучит другой порядок, — и вот тогда оно запоминается.
Как спросить о цвете
Вопрос строится одним из двух способов. Полный: What colour is it? — «какого это цвета». Короткий для выбора: Is it red or blue?
Ответ может быть коротким — Red — или полным: It is red. Вторая форма полезнее, потому что в ней сразу тренируется глагол to be, с которого начинается вся грамматика.
Частый промах в ответе: ребёнок говорит It is a red, добавляя артикль там, где его не надо. Цвет сам по себе — не предмет, и артикль ему не нужен. Артикль появится, как только рядом встанет существительное: It is a red ball.
Цвета в играх и на экране
Место, где ребёнок встречает эти слова чаще, чем в учебнике. Выбор цвета персонажа, подсветка предмета, названия скинов — всё это по-английски, и обычно именно теми одиннадцатью словами.
Рядом встречаются и технические обозначения: RGB, hex, записи вроде #FF0000. Объяснять их на уроке английского не надо, но сказать, что это тот же красный, записанный числами, стоит — иначе ребёнок считает это отдельным непонятным языком.
Полезное упражнение отсюда: открыть любую игру, где есть выбор цвета, и назвать по-английски всё, что там предложено. Слова те же, а мотивация совсем другая, чем от карточки с яблоком.
Когда цвет означает не цвет
Самая интересная часть темы, и дети её запоминают лучше таблицы. В английском много устойчивых выражений с цветами, и буквально они не читаются.
| Выражение | Что означает |
|---|---|
| feel blue | грустить |
| green with envy | очень завидовать |
| once in a blue moon | очень редко |
| a white lie | невинная ложь |
| catch red-handed | поймать с поличным |
| black and white | однозначно, без оттенков |
Давать все сразу не надо — достаточно двух-трёх. Их ценность не в том, чтобы ребёнок употреблял их в речи, а в том, что он перестаёт понимать такие фразы буквально. Иначе feel blue в песне читается как «чувствовать синее», и смысл строки исчезает.
Почему основных цветов именно одиннадцать
Вопрос не такой странный, как кажется. Языковеды заметили, что в языках мира набор основных названий цвета повторяется, и появляются они в одном и том же порядке. Сначала чёрный и белый, потом красный, дальше зелёный с жёлтым, потом синий, и уже в конце остальные.
Английский прошёл весь этот путь и имеет одиннадцать основных. Это не список, составленный кем-то для удобства, а то, что сложилось само. Именно поэтому он совпадает в учебниках разных издательств: выдумывать здесь нечего.
Для занятия из этого есть практический вывод. Одиннадцать слов — полный набор, после которого можно описать любой предмет вокруг. Добавлять beige и turquoise на первом году не надо: они не расширяют возможности ребёнка, а только удлиняют список.
Три ошибки, которые повторяются
Первая: прилагательное во множественном числе. По-английски red apples, а не reds apples — прилагательное не меняется никогда, сколько бы предметов ни было. Для ребёнка, привыкшего согласовывать слова, это неожиданно.
Вторая: it is вместо they are для нескольких предметов. The apples are red, а не The apples is red. Ошибка не про цвета, а про глагол, но вылезает именно здесь, потому что здесь впервые появляются предложения с несколькими предметами.
Третья: название цвета с заглавной буквы. В отличие от дней недели и месяцев, цвета пишутся со строчной всегда. Дети, только что выучившие правило про Monday, начинают писать с заглавной всё подряд.
Где тему закрепляют
Цвета — редкий случай, когда упражнение не надо выдумывать: оно вокруг. Назвать цвет одежды, цвет машин за окном, цвет предметов в комнате. Всё это работает без подготовки и без картинок.
На занятиях мы рано добавляем к цветам счёт и множественное число: не просто red, а three red apples. Тема перестаёт быть списком слов и становится фразой, а именно фразами язык и строится.
Проверка, что всё усвоено, простая: попросить описать собственную комнату четырьмя предложениями о цветах. Тот, кто учил слова списком, назовёт цвета отдельно; тот, кто учил фразами, сразу составит предложение.
Числа, которые удобно сочетать с цветами, собраны в справочнике чисел, а сколько слов ребёнок должен знать на каждом этапе — в отдельной статье. Программа младшей группы описана на странице курса для 6–8 лет.
Частые вопросы
Как правильно: grey или gray?
Оба правильные: grey — британское написание, gray — американское. То же с colour и color. Важно лишь не смешивать варианты в одном тексте: проверяют последовательность, а не выбор.
Почему нельзя сказать a car red?
Потому что в английском прилагательное всегда стоит перед существительным: a red car. В русском порядок свободнее, поэтому ошибка берётся из привычки. Лечится тем, что слово учат сразу во фразе, а не отдельно.
Как сказать «голубой», если blue это синий?
Английский не различает эти цвета отдельными словами: голубой — это light blue, то есть светлый оттенок того же синего. Языки делят цветовой спектр по-разному, и это нормально.
Бесплатный пробный урок в FluentFox
Преподаватель посмотрит уровень ребёнка, расскажет, где пробелы, и предложит программу. Без оплаты и без обязательств.
Записаться на пробный урок