Курсы английского языка для детей 6–18 лет

Три курса — по возрасту, а не по уровню

Школы чаще делят детей по уровню: A1 в одну группу, A2 в другую. В детском обучении это работает хуже, чем кажется. Девятилетний ребёнок с A2 и четырнадцатилетний подросток с A2 знают примерно одинаковое количество слов, но удерживают внимание по-разному, реагируют на игру по-разному и стесняются ошибок по-разному. Поэтому у нас первичное деление возрастное, а уровень внутри группы выравнивается на вступительном тесте.

Как устроен каждый курс

Все три программы собраны по одной схеме: 150 занятий, разбитых на пять модулей по 30 тем. Модуль — это не календарный отрезок, а закрытый блок: в конце каждого ребёнок умеет что-то конкретное, а не «прошёл тридцать уроков». Из-за этого легко объяснить, за что заплачено, и легко заметить, если прогресс остановился.

1. 1

   Вступительный тест и пробный урок

   Двадцать минут разговора с учителем плюс короткое письменное задание. Показывает уровень и то, как ребёнок ведёт себя на занятии. Бесплатно.

2. 2

   Группа или индивидуально

   Группа до 5 учеников — дешевле и даёт живой диалог со сверстниками. Индивидуально — быстрее, когда нужно закрыть конкретный пробел.

3. 3

   Модуль за модулем

   Каждые 30 занятий — итоговая работа и отчёт родителям: что умеет теперь, что просело, что берём в следующем модуле.

4. 4

   Экзамен или следующий уровень

   В конце курса — либо переход в старшую программу, либо подготовка к Cambridge или НМТ, если ребёнку это нужно.

По каким материалам учим

Программу на 150 занятий мы составляем и перерабатываем сами, по шкале CEFR. Это принципиально другая вещь, чем вести группу по методичке, купленной один раз десять лет назад: старый учебник видно по первому уроку, потому что он требует от семилетнего сидеть и слушать — другого способа подать материал в нём не предусмотрено. Темы, примеры и видео берём сегодняшние, то, о чём ребёнок действительно говорит с друзьями.

• ✓Новое слово ребёнок видит картинкой и слышит по-английски, без колонки перевода — так оно вспоминается в разговоре само, а не через поиск в голове
• ✓Задания на занятии интерактивные: карточки, общая доска, выбор картинки, короткие видео — ребёнок кликает и говорит, а не переписывает с доски в тетрадь
• ✓После каждой темы — короткий интерактивный тест в онлайн-платформе: видно, что усвоилось, а что преподаватель повторит на следующем уроке
• ✓Учебники, рабочие тетради, аудио и доступ к платформе входят в цену — отдельно за материалы не платят

Кому подходят курсы английского для детей

Курс имеет смысл, когда ребёнку нужен язык, а не оценка за четверть. Это три типичные ситуации. Первая: в школе английский есть, но ребёнок молчит — в классе на тридцать человек на него приходится меньше минуты речи за урок. Вторая: уровень неровный, читает хорошо, а сказать о себе три предложения не может. Третья: впереди экзамен или переезд, и нужен не разовый рывок, а предсказуемое движение от A0 до B2.

• ✓Ребёнку 6–18 лет и он учится в украинской школе или за границей
• ✓Нужна программа с началом и финалом, а не занятия «пока ходим»
• ✓Важно видеть прогресс в понятных единицах — уровень CEFR и отчёт за модуль
• ✓Семья готова на одно-два занятия в неделю в течение хотя бы одного модуля

Чем курсы английского отличаются от репетитора

Репетитор даёт гибкость: расписание, темп и темы подстраиваются под одного ребёнка. Курс даёт устойчивость: программа не зависит от того, здоров ли конкретный учитель на этой неделе, есть замена, есть план на следующий модуль и есть сверстники, с которыми ребёнок говорит не как со взрослым, понимающим его с полуслова.

На практике эти два варианта чаще совмещают, чем выбирают. Ребёнок идёт в группу ради программы и разговорной практики, а перед экзаменом добавляет два-три индивидуальных занятия в месяц под конкретную задачу — эссе, спикинг, формат НМТ. У нас оба формата идут по одной программе, поэтому переход между ними не означает начать сначала.

Сколько стоит и что входит

• ✓Материалы, рабочая тетрадь и доступ к онлайн-платформе — без отдельной оплаты
• ✓Запись урока доступна, если ребёнок пропустил занятие из-за болезни
• ✓Отчёт о прогрессе после каждого модуля — 30 занятий
• ✓Скидка 15% на второго ребёнка из семьи действует всё время обучения

Как понять, что курс работает

Первый месяц ничего не доказывает: ребёнок привыкает к учителю, платформе и самому факту, что говорить придётся вслух. Проверять имеет смысл в конце первого модуля, и не ощущениями, а несколькими вопросами, на которые должен быть конкретный ответ.

• ✓Учитель называет уровень ребёнка по CEFR и показывает, из чего он это взял
• ✓Есть письменный отчёт за модуль: что умеет теперь, что просело, что дальше
• ✓Ребёнок говорит несколько минут за урок — спросите его, а не учителя
• ✓Ребёнок своими словами может сказать, чему научился за последний месяц

Формат занятий